REDES ACADÉMICAS, RECURSOS DIGITALES Y ACCESO ABIERTO: DESAFÍOS Y LÍMITES EN UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN

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Palabras clave:

Equipos de investigación, digitalización, fuentes, acceso abierto

Resumen

El empleo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación para favorecer los intercambios, participar en discusiones y realizar colaboraciones es ya una práctica habitual en los equipos de investigación. Nuestro propósito es explorar cómo se manifiesta el uso estratégico de entornos digitales para compartir insumos y producir conocimiento en un estudio de caso: la red de investigadores que elaboró la base de datos Registros Estatales de Población Indígena de Pampas y Patagonia del siglo XIX (REPIPP). Se analizan las formas de sociabilidad y los soportes materiales requeridos tanto en el diseño y ejecución del proyecto como en la comunicación de sus resultados. Evaluamos las características del caso presentado en relación con otras articulaciones posibles y, a partir de ello, buscamos aportar a los estudios de las prácticas académicas desde un enfoque de redes.

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Publicado

2024-07-31

Cómo citar

Ramos, A., Literas, L. ., & Barbuto, L. (2024). REDES ACADÉMICAS, RECURSOS DIGITALES Y ACCESO ABIERTO: DESAFÍOS Y LÍMITES EN UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN. Cuadernos Del Instituto Nacional De Antropología Y Pensamiento Latinoamericano, 33(1), 16–28. Recuperado a partir de https://revistas.inapl.gob.ar/index.php/cuadernos/article/view/1536

Número

Vol. 33 Núm. 1 (2024)

Sección

Artículos de investigación

Licencia

Derechos de autor 2024 Alejandra Ramos, Luciano Literas, Lorena Barbuto

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